教室里的‘药剂’——如何安全地在教育环境中使用药品？

在医院的日常工作中，我常常会遇到患者或其家属在教室环境中（如学校、幼儿园）因孩子生病而急需药品的情况，教室并非医疗环境，其安全使用药品的规范往往被忽视，我提出一个问题：如何在教室环境中安全、有效地使用药品？

教师应接受基本的急救和药品使用培训，了解常见疾病的初步处理方法和药品的储存、使用及处置原则，对于需要使用的药品，应确保其包装完好、标签清晰，并放置在儿童触及不到的地方，在给孩子服用药品时，应严格按照医嘱或说明书上的剂量进行，切勿随意增减，应确保孩子处于坐姿或半躺状态，以免药品误吸入呼吸道。

对于可能引起过敏反应的药品，如青霉素等，应事先了解孩子的过敏史，并在使用前进行必要的皮试，对于需要冷藏的药品，如疫苗等生物制品，应确保其始终处于适宜的储存温度下。

一旦孩子出现药品不良反应或误服情况，应立即停止使用该药品并联系医生或前往医院就诊，应将情况及时告知学校或幼儿园的负责人，以便他们采取相应的措施。

教室虽非医疗场所，但安全、合理地使用药品同样重要，通过加强教师培训、规范药品管理、严格操作流程等措施，我们可以为孩子们营造一个更加安全的学习环境。